Guía para el visionado de la película Billy Elliot, de Stephen Daldry

Como venimos comentando en nuestro últimos post, el cine es uno de los recursos didácticos más utilizados en Educación Secundaria Obligatoria. Por ello, la preparación por parte del profesorado de Música de actividades de enseñanza-aprendizaje que, adaptadas a las necesidades del alumnado, integren el uso de fragmentos de películas o videoclips de YouTube, es [...]

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Guía para el visionado de la película Amadeus, de Milos Forman (II)

4. El emperador conoce a Mozart
Mañana de la recepción. El emperador José II ha mandado llamar al joven Mozart para hacerle un encargo: la composición de una nueva ópera.
Salieri, su compositor de cámara, ofrece al emperador una música que ha compuesto para la ocasión, la Marcha de Bienvenida .
El emperador se ofrece para tocarla [...]

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Guía para el visionado de la película Amadeus, de Milos Forman (I)

El cine es uno de los recursos didácticos más utilizados en Educación Secundaria Obligatoria. Desde la aparición del vídeo, la posibilidad de grabar y reproducir documentales y películas en el aula se convirtió en una realidad. Con el tiempo, la mejoras tecnológicas de imagen y de sonido que ofrecen los nuevos formatos DVD y, recientemente [...]

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¿Cuáles son los nuevos hábitos de escucha de nuestro alumnado?

El cuestionario ¿Cuáles son tus hábitos de escucha? puede realizarse como actividad de introducción o motivación para alguna unidad didáctica relacionada con la utilización de las nuevas tecnologías de ocio de nuestro alumnado.
Muchas de las cuestiones que se plantean en este cuestionario pueden ser trabajadas a lo largo de una serie de tareas (actividades de [...]

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